Лучшие афоризмы, высказывания, изречения, крылатые выражения

АФОРИЗМЫ ПРО ВОСПИТАНИЕ

Афоризмы про воспитание, воспитанных

Поделиться среди друзей
Нравится

большинство простых людей благоразумны в своей деятельности, трудолюбивы, вежливы в обращении с другими, всегда помнят о своей семье и родин, гордятся её героической историей, повседневно добродетельны..

честолюбие и развитое самолюбие является неизбежным следствием ущербного воспитания.

алчность проявляется тогда, когда у человека копятся внешние блага , не положив им фундамента рассудком и воспитанием, вследствие чего он не в состоянии насытить своей алчной души.

культура и воспитание человека проявляется не только в одежде, но главное- в его словах, которые могут быть и в афоризмах, читаемых народом.

воспитание и образование облагораживает характер человека, в следствие чего его ум приучается к умеренности во всём и освобождается от излишеств.

высшее благо получает человек от воспитания и образования. которое разумно ведёт его по жизни.

воспитание человека- объективная необходимость, дающая ему нужные для жизни качества, как и плодородная почва, требующая необходимой обработки.

задатки благородного, доброго и талантливого в молодости человека при отсутствии должного воспитания и прилежания к труду, могут дать много дурного в его жизни.

не сдерживать гнев - это признак человека невоспитанного, невежливого и необузданного, но сдерживать всегда трудно, а подчас (иногда), и невозможно.

счастье - в детях, большое счастье- в воспитанных детях, ещё большее - в детях, воспринявших всё лучшее от родителей и самими стать достойными продолжателями жизни.

образованный человек - это человек с высоким уровнем образования, воспитания, культуры и нравственности.

нравственные качества не даются человеку с рождением, они воспитываются и формируются в жизни.

быть высоконравственным, значит быть высоковоспитанным человеком: истина.

благодарность - первое из перечня списка поощрений солдату объявляется за добросовестную службу в армии.

современная жизнь, наряду с полезным, серьёзно осложнилась электронными технологическими коммуникациями, которые объективно выдвигают перед педагогикой важную задачу - вырабатывать, воспитывать у учащихся и студентов невосприимчивость к любым аморальным фактам, событиям, сообщениям и явлениям, распространяемых на электронных носителях

природа учитель и хранитель жизни человека.

учителем не рождаются, ими становятся, сначала обучаясь в учебных педагогических учреждениях. затем работая учителем, совершенствуя свои профессиональные знания, умения и навыки.

страсти - страданья, муки, - волнуют душу, но не ум человека.

всё живое должно жить - закон природы; для общества это означает:: 1) помнить прошлое и брать из него лучшее в настоящее, как дополнительную энергию для нынешнего и положительное условие движения в будущее; 2)процесс воспитания людей должен развиваться дозировано везде - быть аксиомой в школе, вузе, общественной жизни, при чём, не менее важной, чем процесс производственный, являясь одним из важных условий равновесия социального и производственного.

Воспитание - процесс развития человека от его незнания к знанию, как путь приобретения свободы и освобождение от оков тернистости.

Воспитание - путь человека по ступенькам лестницы добра и разумности к полезности и природе.

Природа - учитель всех и всему.

Любые действия людей являются дозволенными. если они узаконены и не противоречат нравственности.

Воспитание - это не только порыв и стремление учителя разгадать природу сказочных цветов небесной радуги, но и умение перенести их прелесть на детские души.

Воспитание - посаженная ветвь разумности, ростки которой будут окрашиваться по жизни в светлые или тёмные тона, в зависимости от того, кто её орошает.

Для воспитания ребёнка нужно время и тепло, как и для любого ростка природы.

Истинное воспитание и образование требуют чрезмерных усилий, но они зажигают свет человеческих очей.

Братан, запомни: пусть лучше в жопе будет боль, чем наркота и алкоголь

В прошлом,иногда живут такие воспоминания,о которых хочется забыть...

Стыдно за интеллигентскую привычку пытаться найти суть во всякой ерунде