Лучшие афоризмы, высказывания, изречения, крылатые выражения

АФОРИЗМЫ ПРО ЗНАНИЯ

Афоризмы о знаниях

Поделиться среди друзей
Нравится

Свободно мыслить меж людьми,
как грудью полною дышать,
будь ты талант, и даже гений,
стоит особо подчеркнуть,
возможно только в атмосфере чистой
непредвзятых мнений.

Между людьми,
глухого и подслеповатого рассудка их
заложниками в некотором смысле,
может найтись немало, право,
на поверку сумасброднейших вещей,
укоренённых в «здравом смысле».

Лишь от умелого и умного
использованья их,
большого в том секрета нет,
зависит нами из вещей
больших и малых
извлекаемая польза или вред.

Нельзя знать всё,
едва ли чей могучий ум
вместить бы смог в себя всё множество
научных отраслей
и всевозможных ответвлений…
Но впрочем, следует признать,
что даже в знании частичном
заключается возможность
для широких обобщений!

Сорока двух дневная война в карабахе показала, какое огромное значение всегда в политических и военных делах играло военное искусство и разумное занятие военным делом; вспомним положительный немеркнущий урок спартанцев: послы многих народов просили у них не флот, не денег, не солдат, а только одного вождя - воина спартанца, и получив его , смотрели на него с уважением и страхом, как почти на бога - военного своего защитника.

Порою нам
чего б ни стоил путь к успеху:
денег, времени ли, сил,
каких больших преодолений… –
а ощущение триумфа,
как известно, продолжается
лишь несколько мгновений!

Копилку опыта души,
ту, что лишь полнить мы должны
все нам отпущенные годы,
однако следует признать,
гораздо делают весомее
суровые невзгоды.

кто есть кто и что есть что: в этом необходимо разумно разбираться.

есть две стороны одного симбиоза (наука и власть): кто решает, что есть наука, и кто знает, что нужно решать.

о чём люди должны знать, они должны знать вовремя: оправданное ожидание.

в прошлом многие полководцы, участвуя в многочисленных войнах, иногда приходили к трагическому исходу: знали необходимость от кого надо бежать, но не знали к кому бежать.

невостребованность рассудочной деятельности свидетельствует о невежестве человека и его ограниченныз знаниях.

правитель хорошо должен знать и владеть искусством управления, то есть быть настоящим человеком и жить интересами человеческого общества и его необходимыми перспективами.

образование людей начинается от простого к сложному на основе разумной и целенаправленной познавательной деятельности

человеческие знания могут быть донаучными, житейскими, художественными, научными.

только научные знания обновляют мир.

истина - величие человека в знании.

невозможно браться за дело, которое не умеешь делать.

умение пользоваться победой - лучше самой победы.

чем меньше монета, тем она больше своей малостью.

есть понятие философии цифр и цифры без философии, не важно сколько их есть, так называемые, цыфры без смысла.

неизвестность - это то, что непознано: оно содержится в глубоком, высоком, бездонном, близком , далёком, движущем понятии и много другом, так как абсолютных знаний нет нигде и во всём; оно страшит, манит, интересует и влечёт.

наша земля - это живое тело планеты, она по - своему живёт и функционирует, поэтому, напримнр, землетрясения были и периодически на ней будут как тяжёлые её вздохи.

имы полководца происходит от слова победа.

имы полководца происходит от слова победа.

иногда человек спрашивает о том. о чём можно и не спрашивать, ибо и так всё ясно.

убеждение, как истина, является необходимым основанием стремления к полезной деятельности и итогом любого познания.

для трудолюбивых и талантливых людей не существует преград по овладению новыми знаниями.

талант и знания - свет, безграмотность и невежество - тьма.

глупого человека нельзя научить грамотной речи.